Jaunumi
-
Ielūgums uz SMB konferenci 26. novembrī! Reģistrācija.
Ielūgums SMB konf.
-
-
Rīgas Skolu muzejs aicina uz zinātniski praktisko konferenci “Skola. Skolotājs. Skolēns. Vēsturiskā pieredze mūsdienu pedagoģiskajā procesā”
Bērnu un jauniešu centra “Rīgas Skolēnu pils” Rīgas Skolu muzejs aicina uz zinātniski praktisko konferenci “Skola. Skolotājs. Skolēns. Vēsturiskā pieredze mūsdienu pedagoģiskajā procesā” 2022. gada 22. novembrī Bērnu un jauniešu centrā “Rīgas Skolēnu pils”, Rīgā, K. Barona ielā 99, kā arī attālināti “ZOOM” platformā. Visiem interesentiem būs arī iespēja vērot konferences tiešraidi ...
-
Iespēja reģistrēties konferencei “No pagātnes uz nākotni!”
Ielūgums SMB konf.
-
-
Miniet, ziniet un spēlējiet spēli, ko izveidojusi Ziemeļvalstu ģimnāzijas komanda!
Tuvojas Latvijas svētki. Ziemeļvalstu ģimnāzijas muzejā tapusi jauna spēle "Iezvanīsim Latviju", kuru varam izmēģināt kolektīvos, klasēs vai draugu lokā. Cik daudz jūs zināt par Latvijas baznīcām, muižām, vēsturi vai atpūtas vietām? Kur esat bijuši? Iespējams, ka saplānosiet nākamo ceļojumu, lai klātienē redzētu kādu no šīm zvanu vietām. Veiksmi spēlē! Spēle pieejama ...
-
Dzejas dienas Rencēnu pamatskolā
Dzejas dienu mozaīka Dzejas mēnesis aizlidojis līdz ar gājputniem, bet notikušās aktivitātes Rencēnu pamatskolā palikušas ierakstītas un nofotografētas skolas un muzeja dienasgrāmatās. Novadpētniecības pulciņa dalībnieki veidoja tradicionālo Dzejas koku ar krāsainu putnu siluetiem, kuros skolēniem no 4.klases – 9.klasei, skolotājiem un darbiniekiem vajadzēja ierakstīt savu latviskāko vārdu. Iepazināmies ar iepriekšējā ...
-
Valmieras 5. vidusskolas pieredzes stāsts
Iepazīstam skolas muzeju Savu darbu veiksmīgi sākuši skolas vēstures pulciņa dalībnieki. Ieejot skolas atmiņu telpās, ikviens dalībnieks kļūst par muzeja sastāvdaļu. Pulciņa nodarbības ir veidotas ar mērķi veicināt aktīvu pilsonisko līdzdalību un skolēnu iesaisti muzeja darbības iepazīšanā, savstarpējās sarunās meklējot atbildes uz jautājumiem: kas ir skolas muzejs, kas tajā atrodas, kādu profesiju ...
-
-
